EL BLOC DE 2n CICLE

dimecres, 25 de març del 2020

ENGLISH!

Good morning! How are you?

Today, you have to watch the story ROOM ON THE BROOM (by Julia Donaldson and Axel Scheffler). La recordau? la vàrem llegir la darrera setmana de classe ;)

Then, you have to click on the link and do an activity.
(si no podeu imprimir la fitxa no us preocupeu, podeu escriure les respostes en un full o una llibreta que tingueu per casa).

ROOM ON THE BROOM ACTIVITY

A big hug! I MISS YOU!

dimarts, 24 de març del 2020

ELS NOSTRES CARTELLS D'ESPERANÇA SÓN FANTÀSTICS!

TOT ANIRÀ BÉ / TODO SALDRÁ BIEN!

JO EM QUEDO A CASA / YO ME QUEDO EN CASA

DIMARTS 24 DE MARÇ

*DOCUMENTS QUE NECESSITEM:

-Per fer el meu invent

-Pàgina web d'invents creats per nens (per agafar idees)

Si us animeu a crear-los no fa falta que siguin tant realistes, amb una construcció i simulació de com serien és suficient. Bona feina!

Jo faig un exemple...

MATH GAMES!

Good morning! How are you?

Today you are going to play an online game to practice how to pay in Euros.

Click on the link (el trobareu més avall). First, follow these instructions:

1st: click on MIXED COINS

2nd: click on 1 to 10 EUROS and EXACT MONEY

Then, click on the coins you need to PAY THE TOY!

MONEY GAME

Have fun ;)

dilluns, 23 de març del 2020

A diferents llocs del nostre país, s’ha seguit amb una iniciativa que va néixer a Itàlia, on porten alguns dies de confinament més. Les famílies han decorat les finestres i balcons de casa seva amb els dibuixos d’arcs de Sant Martí amb el missatge ‘Tot anirà bé’, 'Todo irá bien' o 'Me quedo en casa'.

Allà van començar amb el lema Tutto andrà bene. Aquí s’ha importat amb Todo saldrá bien, ‘Tot anirà bé’ o l’exitós ‘Me quedo en casa / Em quedo a casa’.

I tú, t'animes a pintar l'arc de Sant Martí amb missatges d’esperança i penjar-los a les finestres o balcons de casa teva?

Jo ja he fet el meu, voleu veure'l?

El vídeo de SATANAMA:

Un altre vídeo de SATANAMA:

MÚSICA

Bon dia a tots i totes!

Avui anem a fer una activitat de percussió. Recordeu quines figures rítmiques eren les semicorxeres? Anem a repassar-ho.

1. 1. Practiquem aquests ritmes:

2. Si ens surten molt bé, ja estem preparats per fer la base rítmica d’aquesta cançó.

Podeu utilitzar algun instrument de percussió o amb instruments de casa: culleres, pals, bolígrafs, caixa...

Recordeu enviar un vídeo o àudio quan hagueu practicat una mica.😉

Que us ho passeu molt bé!

ENGLISH!

Good morning! How are you? I miss you!

This is your work for today:

First: watch the video "Winnie in Winter".
Second: click on the link and do the activities (primer haureu de trobar 10 paraules de la història a la sopa de lletres i després dissenyar un nou capell per na Winnie i escriure una petita descripció).

Have fun!

WINNIE IN WINTER ACTIVITIES

*LEO! I have a suggestion for you. I am sure that you have some nice and interesting books in English at home. I would like you to read a little bit every day and then write a short review about your readings. You can find a book review template if you click on the following link. Feel free to add some information or details ;)

Book review template